Uskoro se bliži početak nove školske godine i vjerujem da se roditelji pitaju (a možda i brinu) što će biti i kako. Zadnje dvije školske godine svakako nisu bile „tipične“. Ono što bih rekla iz iskustva svakodnevnog rada s djecom, jest da im zaista nije bilo jednostavno, ni lako.
Posebnu pažnju na početku ove školske godine, između ostalog, posvećujemo i osmašima. Zašto? Zato jer nije prerano razmišljati o srednjoj školi, povesti računa o tome s kakvim znanjem/razumijevanjem matematike odlazimo na daljnje školovanje.
Razlomci, cijeli brojevi, linearne jednadžbe s jednom nepoznanicom… A ima toga još! I sve se „naguralo“ baš u 6. razred, kad učenici i često (na žalost!) počinju s uzimanjem instrukcija iz matematike. Zašto?
Budite poticajni na pravi način, pohvalite učenje novog, neko zanimljivo razmišljanje vašeg djeteta ili dobru ideju. Pohvalite ih i kad pogriješe, jer tad zapravo uče i rastu. Evo nekoliko korisnih i provjerenih savjeta, isprobanih u praksi, a i temeljenih na znanstvenim istraživanjima.
